Les élèves de Première Euro du Lycée H. Carnot décrochent le deuxième prix d’un concours littéraire en espagnol

Les vingt-deux élèves de Première européenne du Lycée Hippolyte Carnot de  Roanne ont remporté le deuxième prix du concours académique de nouvelles policières en espagnol. Une distinction décernée à Lyon par l’Académie et l’Institut Cervantes, qui récompense un travail coopératif et leur talent littéraire.

La remise des prix s’est déroulée le 3 avril 2026 à l’Institut Cervantes de Lyon, où les élèves roannais ont été distingués pour leur nouvelle intitulée El Sendero del bus, dans le cadre du concours « Relato corto policial ». 

Ce prix met en avant la qualité de leur expression écrite en espagnol, leur créativité, ainsi que leur travail coopératif et l’originalité de leur illustration. Cette distinction vient récompenser plusieurs heures d’écriture et de réflexion menées en cours d’espagnol. Les élèves se positionnent ainsi à la deuxième place, derrière les élèves de Première Bachibac du lycée Jean Perrin de Lyon. 

À l’origine de leur récit, une rencontre marquante avec l’écrivain péruvien José Carlos Agüero, invité à Roanne en novembre 2025 lors du festival « Belles Latinas ». Inspirés par son témoignage, les élèves ont choisi de situer leur intrigue au milieu de la Cordillère des Andes péruvienne, dans les années 1980, sur fond de contexte historique lié au mouvement guérillero maoïste Sendero Luminoso, qui a marqué le Pérou par une période de grande violence. 

Pour nourrir leur écriture, ils ont pu compter sur l’accompagnement de Luciana, assistante d’espagnol argentine, qui leur a apporté des éléments culturels sur l’Amérique latine et la Cordillère des Andes. Leur camarade Tao, franco-argentin, a également contribué à la relecture du texte. Une illustration réalisée par Cassandra est venue enrichir la nouvelle et a pu peser dans la décision des neuf membres du jury. 

Lors de la cérémonie, les élèves ont pris la parole en espagnol pour revenir sur cette expérience : « Participar en este concurso fue una experiencia muy interesante para nuestra clase », ont-ils expliqué, soulignant l’importance du travail de groupe, du partage d’idées et de l’écoute. Un extrait de la nouvelle a également été lu par Justine et Tao devant le public, composé notamment d’autres lycéens. 

Encadrés par leur enseignante d’espagnol, les élèves de la section européenne poursuivent ainsi un parcours exigeant et ouvert sur l’international, illustrant le dynamisme du Lycée Carnot dans les projets linguistiques et culturels.